学生信息：
G同学 某外国语学校学生
录取院校：Thomas Jefferson School,Saint John’s Preparatory, Indianna Springs School
平均分：85+，SLEP:64
申请过程：
G同学：刚刚入读高一。进入高中以后孩子开始变得不爱与人沟通，上课的时候经常睡觉，有时还会挑战老师的权威。回家之后也不愿意与父母分享自己的心事。家长非常着急，也帮不上忙。在尝试了多种方法之后，家长突然想到，是不是让孩子换一个学习环境会有帮助。在经过网上对比寻找之后，家长找到了威久南京公司。
在与G同学沟通后，有了更进一步的了解，虽然比较沉默少话还是有很惊喜的发现。G同学是个非常聪明的孩子，对语言的天赋也非常高，英语学的很好，在听力口语阅读方面都在测试中取得了非常高的分数。沟通中发现，他对学校的厌倦其实就是对应试教育的一种厌倦。学校所教授的知识太死板，不生动。密集的学习时间让他完全没有办法去发展自己的业余兴趣。这种学生只要有灵活的课程选择，开发探索精神的授课方式还有丰富的社团生活让生活生动生机起来，一定可以改变他的现状。
为学生选择了5所私立高中。这些高中虽然有些不是所谓“排行榜”上的学校，但是判定一个高中是否好坏的标准并不是那个排行榜所能全面体现的。要根据学生的兴趣特点和学校课程设置等等综合因素来确定。只有经验丰富的申请老师才能对各个学校的特点了若指掌，进而进行对比挑选。而且由于G同学对高中申请的不了解，误认为高中只要在9月开学前申请就可以了，导致他开始申请的时候很多学校都因为名额满了而截止申请。
学生在威久考了SLEP考试以后，抓紧时间为孩子进行了高中的申请，对于学生意向的学校Thomas Jefferson School虽然在申请时学校已经截止，但是我们并没有放弃。在与招生办沟通以后，将学生资料发给学校，并通过努力让学校给了学生一个面试的机会。这就意味着学生可以在waiting list上占有一席之地。一旦学校重新出现名额开放，校方第一个通知了威久。在我们的努力下学生最终得到了Thomas Jefferson School的录取。
假期的时候，学生特意来到公司。现在的他开朗自信，对自己的未来有着非常明确的规划。祝G同学在今后的人生道路上有辉煌的成绩。
