美国留学：2012美国大学排名全解析

　　　2012美国大学排名已经出炉，有美国留学意愿的学生及其家长十分关注这一排名，另外它也是报考美国大学最重要的参考。但是，需要提醒大家的是如果只注意大学排名而不了解影响排名的各个因素，也许对今后学习、事业的顺利发展产生不利影响。对大学排行作充分深入的了解，研究排名榜里的各项指标及其对自己的影响，结合自己的人生发展规划，申请适合个人发展的大学是很重要的。
　　
　　2012 年美国刚出炉的大学排名中，处于前20位 的大学排名和往年相比没有显著变化，哈佛和普林斯顿大学并列第一，加州理工、麻省理工、斯坦福、芝加哥和宾大并列第五。芝加哥大学连跳四级，从去年的第9位上升到第4位。达特茅斯学院从去年的前10 稍微有跌落，排名第11。加州大学伯克利依然稳坐公立大学第一，今年依然排名第 21 位。在全国综合排名前25名中，仅有三所公立大学入选，分别为加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校和弗吉尼亚大学。不过就学术声誉而言，上述学校仍然保持了相当优势。其中加州大学伯克利分校和洛杉矶分校在全国公立综合性大学排名前两位。而在侧重本科教育及文理学科的文理学院里，威廉姆斯学院(Williams College)再度击败阿姆赫斯特学院(Amherst College)，位列第一。
　　
　　数据显示，美国名校的学位，学生大约需要多支付15 - 20万美元，不过付出也会有相应的回报。据乔治城大学教育与就业中心最近的研究报告显示，在整个职业生涯里，拥有本科学位者能比高中毕业生多挣75%的收入。另外虽然2010年全美失业率高达9.8%，大学学位拥有者的失业率仍大大低于该数字，为5.4%。
　　
　　最大的变化是佛罗里达的迈阿密大学，从去年的47 位蹿升到38 位。迈阿密大学也成为佛罗里达州排名最高的大学，历史上第一次进入前40，也成为近年增长幅度最快的大学之一。排名的上升更多取决于迈阿密大学优异的师资力量、突出的学术水平、高端的教学设施和设备、丰富的学生构成、给力的工作人员、强力的校董、优秀的校友等。迈阿密大学也是前50 大学中唯一一所在一年内上升9 个位次、10年内上升29个位次的大学。当然，这也归功于它稳定的毕业率、新生保有率、新生的SAT平均成绩等因素。
　　
　　而伦斯勒理工则从41位跌倒50。乔治华盛顿大学和杜兰大学从50后进入前50，名次稍有上升。波士顿大学名次稍有上调，位于50 后的第一位次。普度大学、南卫理公会大学和乔治亚大学则跌出前60，而去年排名69 的康涅狄格大学排名有较大提升，今年位列58。而波士顿的东北大学则排名进一步提升，从去年的69又有进步，位列至62位，稳步前进。俄亥俄州的迈阿密大学牛津分校则从去年的79 继续下滑，今年排名90。纽约州立大学系统(SUNY)中今年只有宾汉姆顿大学、环境科学与林业科学学院保持了原先的位次，而石溪分校跌落出前100，但是还是与布法罗、阿尔巴尼分校获得不错的排名，这也反映了纽约州立大学系统的高品质学术水平。
　　
　　美国大学排名的学校分类
　　
　　《美新周刊》每年都向全美各大学发出调查问卷，根据从各个大学搜集到的数据，按照他们制定的评分法列出排名。关注美国留学的同学可以简单了解一下美国大学排名的分类，美国大学排行榜分五大类排名，分别是全国性大学(National Universities)、文理学院(Liberal Art Colleges)、地区性硕士学位大学(Universities-Master"s)、学士学位学院(Baccalaureate College)和专业学院(Colleges with Specialty)。
　　
　　(1)全国性大学(National University)
　　
　　加州大学伯克利分校是全美最好的公立大学，学术声望享誉全球，它的研究院的很多学科在全美排名前3名。但是，它的大学本科排名近10年来一直屈居全国性大学第21位。很多高质量的公立大学都因种种因素无法排到较高的名次，为了不“埋没”这些大学，《美新周刊》另外评出了有50所大学入榜的全国性公立大学排行榜，2008年排名前5位的依次为加州大学伯克利分校、维吉尼亚大学、加州大学洛杉矶分校、密歇根大学和北卡大学，这5所大学年年排在公立大学前5名。
　　
　　(2)文理学院(Liberal Art Colleges)
　　
　　文理学院的教育质量与具有硕士、博士课程的大学相比一点也不逊色，甚至比其他很多大学的教育要好得多。美国《华尔街日报》曾经以学生毕业后进入美国顶尖商学院、医学院和法学院的比例多少评出了50所美国精英大学排行榜，其中21所是文理学院。很多美国人甚至对它们也非常陌生。
　　
　　(3)地区性硕士学位大学(Universities-Master"s)
　　
　　地区性硕士学位大学一共有574所，这类学校提供的最高学位是硕士学位，只有极少数有博士学位课程。顾名思义，这些大学以地区划分，分为南部、北部、西部和中西部4个地区，学生的来源主要是邻近地区的学生。这类学校对于很多人来说也是闻所未闻的，但有不少学校录取学生的平均SAT成绩与全美排名前50名的全国性大学相当。
　　
　　(4)学士学位学院(Baccalaureate College)
　　
　　这类大学只注重于大学本科的文理专业，也有一些职业化的项目，如商业、会计、护士、教育等。一般在这类学校就读的很多学生毕业后直接去就业，类似于中国的职业大学。不过，这类大学也具有学士学位。这类学校共有320所，同样以南、北、西和中西部分区排名。
　　
　　(5)专业学院(Colleges with Specialty)
　　
　　专业学院这个分类里又分为三个部分，有美术与表演艺术学院43所、商业学院12所，工学院4所。有别于其他分类的大学，这些学院的专业很窄。
　　
　　美国大学排名的各项指标及其对不同美国留学的学生的实际意义
　　
　　《美新周刊》的大学排名是以百分制来评定学校的先后排位，评分的项目共有7项：同行评议25分，新生留校率20分(文理学院、地区性硕士学位大学和综合性学士学位学院这一项25分)，毕业率5分，教师资源20分，学生选拔性15分，校友捐赠率5分，财政资源10分。
　　
　　以下是影响排名的因素和分析。分析是基于肯定排行榜有重要参考价值的基础上的质疑，目的是引起读者深层理性的思考，提醒读者，影响大学排名的某些因素未必影响学生的学习和前途。
　　
　　(1)同行评议(25分)
　　
　　这个指标评议学校的学术水平，调查对象是大学的校长、教务长和大学招生院长。每个评议人对各学校可以打1～5分。哈佛大学、普林斯顿大学、麻省理工学院和斯坦福大学在这一项都获得了最高分，为4.9分。
　　
　　(2)新生留校率(20分/25分)
　　
　　新生留校率的比重在全国性大学和文理学院里占20%(20分)，在地区性硕士学位大学和综合性学士学位学院这两大类学校里占25% (25分)。新生留校率又细分为两项指标：大学毕业率和新生留校率，分别占这一项的80%和20%。
　　
　　新生留校率最高的依次为哈佛、普林斯顿、耶鲁，均为98%。新生留校率是一个比较复杂的指标，第二年开学没有留下来有各种各样的原因：可能是成绩不良退学，有的是“蓄谋” 已久，入学前就准备“跳槽”到其他学校。
　　
　　一般来说，私立学校的新生留校率比较高，公立学校的留校率比较低，原因之一是私立大学师生比较高，教学质量较好，公立大学的师生较低，大班上课可能影响教学，学生喜欢小班教学。
　　
　　(3)毕业率(5分)
　　
　　美国留学的同学必须了解这点。大学毕业率指的是学生在6年之内完成大学本科学习并且毕业的学生比例。2006年普林斯顿，耶鲁大学的毕业率并列第1名，哈佛排第3名。这一点与中国的大学很不同，中国的大学是“进门难，出门容易”;美国大学是“进门容易，出门难”。美国排名前50名的全国性大学中有11所大学毕业率在80%以下。也就是说，这些学校每年都有数千人没能读到毕业。
　　
　　不论是什么原因影响了学生的“不留校”和“不毕业”，毕业率都难以成为判定一个学校好坏的根据。毕业率较低的大学如约翰斯·霍普金斯大学为89%，伯克利大学的为83%。它们都因为治学严谨而被扣了分。
　　
　　(4)教师资源(20分)
　　
　　这项排名由6个参数组成：每班学生小于20人的比例(占30%)，每班学生大于50人的比例(占10%)，教授薪水福利(占35%)，教授的最高学位的比例(占15%)，教授与学生的比例(占5%)以及全时职教授的比例(占5%)。
　　
　　这个指标主要反映出：如果学校的教授少了，这个学校的排名会降低。但是对特定的学生而言，自己所学专业的名教授多，对自己才有意义，其他学院的教授与自己有何相关?
　　
　　(5)学生选拔性(15分)
　　
　　美国留学的同学可以由此项排名看到，SAT考试对美国大学录取的重要性。学生选拔性的排名是以三项指标综合后的得分来排定的。这三项指标分别是被录取学生的SAT或ACT的成绩(占50%)、学生在高中的年级排名(占40%)和录取率(占10%)。这里的学生全年级排名，在全国性大学和文理学院按前10%，地区性硕士学位大学或综合性学士学位学院按前25% 计算。
　　
　　SAT或ACT的成绩占这个项目的一半，即拥有7.5分的权重。由此可以想象，为了提高学校的排名，各所大学都会努力招收SAT成绩高的学生。对大学来说，录取SAT高分的学生是提高学校排名的最好的方法。虽然美国大学录取有许多因素要考虑，但是有的学校可能简单地以SAT分数线录取学生。因为招收SAT低分的学生，多少要牺牲排行榜上的排名。
　　
　　被录取并入学的学生在高中毕业班的年级前10%的数量是学生选择性排名的重要因素。加州大学系统(University of California)8个分校录取前10%学生的比例全美大学最高，加州大学伯克利全美第一，99%的学生是年级前10%的学生。加州人口众多，单是录取加州高中的前4%的学生，已经能基本满足加州大学系统的需要。麻省理工有97%，全美第二，哈佛、耶鲁大学并列第三，为95%。另外，哈佛学生的SAT 分数最高，SAT 中间分是1 390～1 590。耶鲁大学和哈佛大学的录取率最低，并列9%。
　　
　　对于美国留学的同学来说，录取率只占学生选拔性这个指标的15分里的10%，相当于总分的1.5%，这个指标所占的比例很低是有道理的。因为哈佛大学、耶鲁大学的录取率虽然仅为9%，普林斯顿大学的录取率仅为10%。与西北大学的30%、芝加哥大学的38%相比，看起来好像差了三四倍。实际上，这样看是不科学的，因为哈佛大学等名校的名气太大，许多学生都抱着“试一试”的想法报这些名校，使得这些名校的报名人数特别多。相对而言，报考西北大学、芝加哥大学的学生反而都比较认真，这些学生的针对性比较强，30%或38%的录取率就应该被认为是非常低的。美国很多录取率在50%以下的大学就是比较难进的了。有的学生在申请学校时的目标性是很明确的，他们清楚自己已经达到了学校的录取标准才会提出申请。加州大学圣地亚哥分校的录取率高达41%，实际上，被录取的学生中也有99%是加州各校全年级排名前10%的学生。
　　
　　(6)校友捐赠率(5分)
　　
　　有人认为校友捐赠率的高低不仅表现校友对学校的忠诚、热爱和感激，由此也直接地表示了校友对母校教育成功的认可。文理学院的人文环境比大型学校要好一些，人与人之间的关系比较密切。这个指标也许能够表明学生在学校的“愉快度”，但是未必能够说明学校的学术水平，对于学生毕业后的前途的影响也是难以判断的。
　　
　　(7)财政资源(10分)
　　
　　学校在每个学生身上所花费资金的情况可以表现出某个大学的财政资源，这一项为10分，内容包括各校在每个学生身上所花费的聘请教授进行教学、研究、学生服务以及相关的年度教育开支。
　　
　　注：2011年USNEWS美国大学排名榜的评分体系发生了一些变化，主要变化如下
　　
　　1. Peer Assessment 的权重由原来的 25% 降至 22.5%
　　
　　2. 首次加入了高中升学顾问对于大学的评价，他们的评价对于分数的权重为 7.5%
　　
　　3. 大学的 Dean 评分的权重由 25% 锐减至 15%
　　
　　因此，从某种意义上来说，在这个经济危机的年代，“经济状况”在这份排名表中起到的作用越来越明显——校友捐赠率，教师薪水，资金来源，全职教师比例，学生教师比等多个和“经济”直接挂钩的指标在这份排名中的权重超过50%。

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