赴美读研申请需提前规划

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【导读】：本科生赴美国留学是当今的趋势。求学之路艰辛，既然选择了赴美读研，就一定要提前做好规划。升学不是儿戏，甚至一个决定就能影响到同学们的一生。现在威久就为大家详解有关研究生申请如何提前做好规划的方法。

本科生赴美国留学是当今的趋势。求学之路艰辛，既然选择了赴美读研，就一定要提前做好规划。升学不是儿戏，甚至一个决定就能影响到同学们的一生。现在威久就为大家详解有关研究生申请如何提前做好规划的方法。

通常，美国研究生的衡量标准大致分成硬件和软件两部分。首先是看学生本科前三年的GPA，也就是和六个学期的均分密切相关的，还有托福成绩或者雅思成绩，以及GRE或者GMAT，最后还要看学生在本科期间所参加课题的研讨、学校的各种社团和志愿者活动以及相关的工作经验的积累。这些主要是因为美国的教育体制很灵活，注重学生的全面素质，而不是纯粹看成绩，参加各种社会实践，社会或者学校的活动无疑都是加分的砝码。

在研究生申请中，成绩由Graduate School审核，文书材料由Department审核。所以成绩过关不等于录取，这时软件材料就显的无比重要。

威久留学美国申请服务专家建议：为了学生能够尽可能的冲刺最好的学校，在留学的意向明确的时候，尽可能提前1-2年进行留学前期准备!

两年的时间基本上可分成语言能力提升和软实力提升，分别可以用一年时间进行。

1、硬实力的提升：需要参加的考试

雅思或者托福是必须要参加的一种语言能力考试，这个是针对国际生申请的语言考试。除此之外，学生还需要根据自己的专业选择GRE或者GMAT考试。

美国研究生专业涉及到最多的方向有，文，理工，商，艺术等。文科的话涉及到教育TESOL、MPA/MPP、LLM，那么涉及到的语言考试有TOEFL/IELTS 或 GRE，商科方向有金融、会计、物流等，涉及到的考试有TOEFL/IELTS & GMAT，理工科方向有数理化生物、EE、ME等，涉及到考试有TOEFL/IELTS & GRE，艺术方向有建筑、平面、音乐等，涉及到考试有TOEFL/IELTS 或 GRE

一般来说，如果定想申请美国名校的话，商科方向和文科一般定位前50的话，托福至少是100以上，雅思至少7，甚至有些学校会要求7.5，GMAT700以上会更有竞争力。如果是理工科的话，前30至少托福是95以上，GRE315以上，其中写作不低于3分，如果科研经历更丰富的话，整体竞争力还是很强的。

所以，用一年的时间如何规划自己的学习学习和计划，以及如何更合理的安排考试时间，这些威久留学顾问老师都可以帮助申请者进行规划。

2、软实力的提升：大学期间的活动规划

申请美国的研究生需要较长时间的规划，除了标准化成绩之外，美国大学最看重的还是申请者的软实力背景，因此，有赴美读研打算的学生从进入大学伊始就应该进行对留学的规划。我们努力的让自己更优秀，GPA、TOEFL、GMAT or GRE，这些都不能成为我们被别人考虑的因素，我们最大的优势：多元文化背景中的专业水平，我们能够给这些大学带去不一样的影响，我们的思维方式，我们的动手能力。以普林斯顿大学为例：招生口号：只要你是优秀的，就不用考虑学费。何为优秀学生：头脑质量(智商，学习能力，创造力)，品格质量(责任感，价值观，判断力)，为学校做出贡献的能力，未来在本专业领域和社会活动中起到的领导作用潜力。

请用美国人的思维模式去考虑美国大学的录取模式，避免分数决定一切的中国式惯性思维。本质上，美国顶尖大学录取的是---具有成功潜质的申请者。而分数，或者说学习能力，只是众多能够使人成功的素质中的一个小小的组成部分。名校不缺分数高的人，因为但凡申请名校的，分数都不会低。高的分数，只是敲门砖，能够让你获得审理资格，而非录取通知。极高的分数可以让你从5000人中淘汰4000人，而学校只录取300人。马上在线咨询 >>>

总之，威久留学老师给出的一个原则的指导是这样的：

1、学习好是硬道理：各大名校都很重视语言能力和学习能力，不然就无法和好学习各门课程，也就无法融入校园以及美国多元化的社会。

课外活动看重学生的收获：美国大学看重学生课外活动的本身不在于学生参加的活动有多大或多小，而在于招生官通过这些活动，能看到学生的人品、个性、学习动机、学习态度、团队精神、社会责任感等。“结果不重要，重要的是过程学会了什么。”

2、展示自己真实的个人特点：热情、积极、勤奋、具有辨证思想、关爱等是美国名校特别看重的品质。如哈佛大学看中学生的领导才能、耶鲁大学喜欢有责任感和服务意识的学生、麻省理工学院喜欢有科技才能的学生。

针对刚进入大学的学生，刚刚有出国想法的话，大学生活可以这样规划：

大一：要开始和威久留学专家顾问老师一起根据自己的个性特征、专业方向、经济能力等，初步描绘出四年后的留学蓝图。同时，也要学好每门课程，因为大多数的大学对学生的本科成绩要求是很高的。这个时候，即使成绩不理想，也有机会可以重修。

大二：尽可能多参加些社会活动，为什么我们要帮助学生规划活动?从申请角度看，帮助学生规划活动，提升背景有利于学生申请学校。从学生角度看，锻炼学生个人能力，融入集体和社会，更有目标感。比起死读书，活动反而可以培养学生对于学习的热情。只要通过好的规划，活动其实不会占用学生准备语言的时间。

比如说活动的种类非常多，可以分为竞赛活动，比如物理、数学、化学、写作竞赛、机器人比赛、创新大赛等;艺术特长如钢琴、小提琴、古筝、绘画、摄影等;公益活动，比如敬老院、山区支教、环境保护、灾区救助等。创新类的比如个人专利制作、学术研究、社会调查;组织领导类比如模拟联合国、青少年组织、社团等;实习，比如银行实习、工厂实习、助教等。说起研究生的申请，除了一些社会实践外，其实学校更重视的是科研能力，项目参入以及论文发表，如果有这方面的经历会更有竞争力了。

大三：大三这一整年，一方面是基于前两年的学习语言准备，再次刷分，争取进入大三暑假就有相对满意的语言分数，比如说托福100以上，雅思7以上，GRE320以上，GMAT700以上。同时，大二时候参加的各项活动和实习以及科研项目，如有可能一直持续到大三，因为活动不仅仅在于参入的活动层次，更重要的还有持续性。

大四：正式进入网申提交，邮寄材料，等待结果，签证准备。

其实，留学申请的前期准备大部分都是在前三年就准备好的，申请美国研究生的规划是可以贯穿在整个大学四年当中的，正确的规划，是留学成功最关键的因素。

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