南特大西洋高等设计学院

院校简介

南特高等设计学院创立于1988年，学院为五年制高等设计学院，是南特工商会所属的高等设计学院。该校是全法唯一由教育部指定的设计学科重点院校。其毕业生所获硕士文凭由法国国家教育部签发。

学院座落在南特市东北部大西洋海滨的学院区，离市中心约十公里。院区环境优美、交通便利、有公交车直达市区。学院治学严谨，研究和开发能力强，在国际上享有很高声誉，是全欧高等设计学院联合会成员及美国工业设计协会成员。

南特高等设计学院的创立主要是应企业发展的需要，为企业培养具领先精神及创造性思维的设计师，培养具备市场开发能力的设计师。

南特高等设计学院位于大西洋畔，工业研究的经济中心区，与众多企业保持密切合作，从而使学生有足够的实习机会，与工程师院校和商学院等教育机构之间的互动，使得学生可以获得多层次的知识结构。

在南特工商会的支持下，学院成为一个能够感受世界最新潮流及研究调查的平台。项目管理的培训计划便利使得学生在学业结束后可以迅速适应他们的职场生涯。南特大西洋设计学院治学严谨，研究和开发能力强，在国际上享有崇高声誉，是全欧高等设计学院联合会成员及美国工业设计协会成员。南特大西洋设计学院为欧洲设计学院联盟成员之一，硕士文凭由法国国家教育部颁发，为全球所认证。学院的技术开发中心拥有35名国际级设计师，每年与40余家企业合作，实施500个项目。部分合作企业名录：Alcate, Bébé Confort, Bic Sport, Carré Noir, Décathlon, Design Utility, Diedre Design, Exa Design, Fitch, France Télécom, Hewlett Packard, Idéo Product Développement, Jouan, Legrand, Mavic, Média Force, Mismo Infomatique, Plan Créatif, Thomson, Waterman 及其他无数法国或外国设计代理公司。

课程设置

学士阶段(第一，第二和第三年)

第一年是设计和创作的基础学习，它可以让学生评估自己的创作技能，从而在设计领域选择一个职业方向。

第二年和第三年，学生进行专业导向学习。

空间设计方向

职业方向：室内建筑师

生活空间、商业空间，工作空间、社会和医疗领域、行政领域、饮食场所、文化和娱乐场所(剧场，电影院等)、展览、残疾人领域、能源节约和工作环境等的研究。

平面设计方向

职业方向：平面、多媒体设计师

企业和产品标志、印刷、数字和交互式产品、包装等。

交互设计方向

职业方向：交互设计师

WEB和移动应用程序设计、知识管理和信息系统的发展、交互式展示平台(演出平台)、图形界面、post-WIMP、创新(研究和发展)。

产品设计方向

职业方向：产品设计师

工业和服务生产、包装、家具设计、汽车设计、家用电器设计、运动器材设计、设备设计、餐桌餐具设计等。

硕士阶段(第四和第五年)

硕士阶段的学习围绕社会经济主题，为学生职业定位确立方案。学生学习项目管理技能和公司战略视野，发展国际开发，加强各设计专业间的合作，掌握社会经济方案中的专业技能。

八大专业领域

法语授课

口味和饮食习惯的改变、对食品链和相关产品的推论。(应用领域：食品设计、食品的商业价值和包装、食品加工、餐饮领域等)

建筑和生活方式改变、可持续发展下的经营场所和公共场所。(应用领域：工作空间和经营场所设计、住宅设计、公共场所设计、活动场所设计等)

有型接口与信息系统相互作用新形式，智能环境和计算机的普及。(应用领域：游戏应用和玩具设计、专业设备、移动服务、计算机普及、多感应接口等)

虚拟现实：虚拟现实的界面概念和革新服务。(应用领域：创新设计工具、治疗应用程序的设计、游戏产品等)

负责创新：社会的发展和挑战。(应用领域：安全和紧急设备设计、生活空间管理设计、社会和卫生等)

英语授课

负责创新：社会的发展和挑战(应用领域：安全和紧急设备设计、生活空间管理设计、社会和卫生等)

新的活动：货物运输和人类交通方式的改变和新的服务模式的出现(应用领域：交通运输设备的设计、信息系统设计、基础设施设计、联运设施等)

设计与跨文化交流(中国)：本校法国学生在中国合作院校进行。

设计与跨文化交流(印度)：本校法国学生在中国合作院校进行。

双学位

硕士第二年，学生可以通过选择读合作院校的双学位来加强其他专业领域的专业技能，提高就业能力。

企业管理职业硕士(创新和创业项目)，与南特大学企业管理学院合作

虚拟工程和创新研究硕士，与巴黎高科高等工程师学校合作(针对交互设计方向的学生)

国际学生预备班

国际学生预备班是为希望进入本校专业学习阶段或进入法国其他高等设计学院的国际学生设置，帮助学生提高艺术法语水平和思维创意，为顺利进入并适应专业学习做好法语和专业准备。

教学目的

提高法语水平，掌握艺术法语词汇及口语陈述能力。发现学生的创作个性，提高创作技巧，找到自己的艺术表达方式。了解法国独特的文化背景，特别是艺术领域的审美导向。顺利进入并适应法国高等艺术院校的专业学习。