围观常春藤新生录取全过程

 因此，如果你的“学术排名”在3以下，除非你有些特殊的“关系”，就请打消进入常春藤的念头吧。如果你的排名是8以上，那你是名符其实的“十拿九稳”，就静候佳音吧。排名是6、7的也是吉多凶少，多申请几个学校总会有录取你的地方。正是：此处不养爷，自有养爷处。

那排名4、5的怎么办?任人宰割、听天由命?

俗话说，谋事在人，成事在天。还有话说：尽人事，听天命。先要尽人事。这也就是“分母”的作用。虽然说体来说，这个“分母”在录取中所起的作用只占四分之 一的比重，但它的重要性因人而异，对排名4、5的人来说特别重要，足以使天平倾斜。你要使出全身解数，让录取官员知道你的多方面才能。是否当过学生会主席 (领导、组织才能)?是否得过体育比赛、文理科比赛名次(文体才能)?是否在著名报刊上发表过研究论文、诗歌小说?另外，是否在社会上当过义工、济弱扶贫 (心地善良、对社会有责任感);与人为善、团队精神、言谈举止、风度修养是否在推荐信中提及?成长过程中是否有过磨难(表示你的毅力和奋发向上的精神)， 等等。

除此之外，你还可以参加难度更大的考试。在美国，高中学生可以选修大学的课程，通过统一考试之后，可以获得大学的学分，视其多少，你可以提前毕业。这个考 试叫“高级定位考试”(Advanced Placement,AP)。AP有计算、生物、化学、物理、历史、英语、法语、打丁文等，最高的分数是5分。如果你有几门AP考了个4、5分，这对你的 帮助可就大了。第一，它说明你学习的深度与别人不同，简单的考试无法显露出你的真实水平，正所谓是“使处囊中，脱颖而出”;第二，它还显示了你学习的主动 性。这些课程虽然有些在高中开设，但都属于选修课，其难度是选修课中之最。马上咨询>>>

那么，录取过程到底是什么样呢?让我们试着走一走。假设现在是七八月份，你距离高中毕业有一年时间，那么你应该到图书馆查找资料，大致选定你所要上的大 学。如果图书馆及其他方面帮不上忙的话，那就花个几十美元买一本美国大学介绍之类的书。当然，最好的方法是上网上游览一番。总之，资料要全，越全越好。再 假设你的自我感觉不错，要上美国最好的私立大学。那你大致应该选本书介绍的这几所学校另外再加一些文理学院，如阿莫斯特、威谦斯、思沃斯茅学院等等。总数 不要超过50，免得你眼花缭乱;也不要少于十，免得挑选余地不宽。20个学校比较合适。然后，你就要给这些大学的录取办公室(或叫招生办事处)写信，要学 校将简介、申请表格、经济资助表格等寄给你。信息发生出去一个月左右，你就会开始收到回应。有的学校会将所有资料放在一个包裹之内，有的先寄给你表格等。 还有的学校如麻省理工，会要你交几美元，然后再给你寄资料。总之，一个月内你会有一打左右学校的资料。(如果你发出了20封信)。

接下来，就是比较艰难的选择：挑选三到五所学校正式申请。你当然可以申请许多许多学校，但这非常不实际。第一，申请学校是要交申请费的，金额在30、50 美元不等。而且，“广厦千间，安身一床”，最终你只能上一所学校。当然，有的学校可以根据你的家庭收入将申请费减免，但这不是通 例。第二，申请一所学校要求许多资料，如高中成绩单、推荐信、标准考试成绩(SAT等)，尤其是后者，只免费将你的成绩送到三所学校。高中成绩单和推荐信 虽然可以通过影印来无限复制但大印和签名则必须是原始的。

好了，你选择了普林斯顿、达特茨和康乃尔，录取率分别在10%、20%、30%左右。一般来说，达特茅茨录取的学生，也能同时被常春藤其他学校(哈佛、普 林斯顿除外)录取。而被达特茨拒绝的学生，完全不可能会被哈佛、普林斯顿录取，也极不可能被耶鲁、布朗、哥伦比亚大学录取。宾夕法尼亚和的尔大学倒有可能 会招收他们。

你开始填写申请表格。达特茅茨的申请表有五式，为表一至表五。表一和表二由申请人填写;表三是成绩报告，由你所在的高中填写;表四共三份，两份是教师推荐信，一份是同僚推荐信;表五则是高中毕业年级中期报告，由学校在次年2月15日之前填写寄出。

达特茅茨的申请表一主要是一些背景资料：姓名、地址、社会安全号码、兄弟姊妹在哪里读书、父母的职业和教育程度等等。表二则是申请人主动发挥的地方，需要 你回答几个问题，如：“你最喜欢的科目是哪个，为什么?”、“简述你的成就和荣誉”、“向其他申请人提一个问题，然后自己回答”。对申请人来说，最重要的 是表二，因为它是你自我发挥的场所，从中录取官员可以看出你的志向、才能、写作水平、对人生的态度等等。表一、三、五都属于“硬件”，成绩如何基本上到此 已成定局，但是表四的可塑性则非常之大。推荐人对你的了解程度、对你的好恶、对推荐信要求的理解，都能起四两拨千斤的作用。俗话说，做盐不咸，做醋可酸; 成事不足，败事有余，此之谓也。马上咨询>>>

一般而言，每个申请人最终要直接或间接给所申请的学校寄五、六个信件：本人申请表、学校填写的表格、两份推荐信(一定要单独、分开寄出)、标准考试成绩单 等(在美的学生可能还会有面试评语)。重要的是，一定要在每一个出件上注明你的姓名或指派给你的号码。这一点，怎么强调都不过分。想一想录取办公室在几个 月内会收到五六万封这类信件，其中之一放差了地方，损失的是你的时间，没有人会对你负责。

在录取办公室，寄来的信件被开封，标上收件日期，然后按姓名的字母顺序排列在一个大案台上。这些资料被输入计算机。每个人会有两份档案：一个在计算机内， 一个是实物信件。这时，你的各种统计数字和指数会被计算出来，印到一张纸上。在这之前，你的资料相当于被机器处理了一遍;在此之后，真人出现了。

首先，这份实物档案被交给负责某一特定区域的官员。这个官员对他负责的地区的教育水平、高中好坏有亲身了解。(美国著名大学都想要使自己的学生来自美国的 50个州，世界上100多个国家，尽管有的地区只有一两个人当代表。这是地域多元化。还有族裔多元化、阶层多元化等名目。)区域官员每年秋季要到自己的分 片走访一个月左右，一是了解学校，二是与校友会面，三是向高中生及教师、家长介绍自己的学校。区域官员阅读完你的档案之后，将你的资料总结成几句话，并与 他主管地区的其他学生相比较。最后，他会给你一个“排名”，包括“分子”(学术)和“分母”(课外、品性)。这主浊所谓的“一读”。

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