【导读】:学生的法国院校背景一般,平均成绩刚刚达到要求,参与社团或专业的活动较少,与所申请的蒙特利尔大学有段距离。
基本情况:C同学,本科大三,法国赛尔齐—蓬多瓦兹大学就读,学习计算机专业,成绩12.305/20。成绩不是特别稳定。学生在法国,家长在武汉。法语口语和阅读较好,写作一般。英语能力一般。2012年8月签约威久启动法语教学的硕士申请。
申请学校:蒙特利尔大学 计算机硕士
录取结果:蒙特利尔大学 计算机硕士
申请难点:学生的法国院校背景一般,平均成绩刚刚达到要求,参与社团或专业的活动较少,与所申请大学有段距离。
解决方案:首先,我们淡化学生的法国学校背景,突出学生在法语的环境中学习三年,并能够达到理工科相应学业的要求,说明学生具备极强的学习能力。学生成绩虽然不是特别高,但是达标。另外,我们又强调了学校对工科学生的分数控制严谨,但学生的排名20/80还是不错的。刚开始准备材料时学生提交了一份流水账的文书,后经与学生反复讨论,挖掘出专业内的四项活动能够表现出学生的专业学习力;非专业的其它活动,表现其组织能力和领导才能。在学生达到蒙大的基本要求之外,我们积极与蒙大联系,获得校方肯定并终拿到预录取通知书。
后续事件:2013年4月16日收到预录取通知书,要求学生拿到法国毕业证和成绩达到12/20,可学生大三上学期的平均成绩只有11分。我们一方面指导学生努力将最后学期成绩提高,另一方面将学生被保研,班级排名靠前做成证明,请学校的老师写推荐信。把一系列的准备工作都做到位。皇天不负有心人,2013年6月,最终学生拿到了三年的总成绩12/20。
签证环节,因为没有雅思成绩和法语成绩,所以只能走普通签证,又赶上使馆罢工,学生2013年6月底归国,马上安排去体检,在此之前将家庭背景全部整理好,2013年7月12日递签,8月20日获得签证。
一份家长的信任,一份学生的执着,感谢威久的团队让这份信任更可信,让这份执着更有意义;祝福我的学生,也相信在迈入更高级别学习的过程中,他的坚持,他的潜力,他的用心都将帮他赢得更好的未来!
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