新兴专业教育技术发展前景广阔

教育技术专业是一个新兴专业，研究的起步较晚。发展非常依赖于如电脑技术这类技术的其他领域。这个专业目前在美国大学中较少单独成为一个一般归于instruction and curriculum下面的Department，不过这个专业的发展前景还是相当的广阔。随着科技不断发展，教育与技术的结合会越发紧密，对于教育技术学人才的需求也会越来越大。中国大学目前很多大学都开设了该专业，就是顺行时代的需求，比如中国海洋大学等。

教育技术主要研究的是如何让现代信息技术和通信技术更好地在教育领域得到应用，如何去提高教学效率。比如老师在课堂上利用电脑和多媒体就是用了教育技术学，学校里的校园网和远程教育也是应用教育技术学。复杂的例子如博物馆演示艺术教育片，科技馆演示相对论应用的片子，以及托福考试实行机考等都是利用教育技术学的成果。

教育技术学在我们生活中的应用目标就是创造一个全新的教学模式，达到我们目前教学模式所无法达到的效果。教育技术专业所设的课程一般会包括多媒体、电脑编程技术、人机一体化、远程网络教育技术、教育学、教育心理学等。同时，教育技术专业很注重实践操作能力的培养，几乎所有学校都安排Internship和Field Practice。

申请本专业一般不限制本科的专业背景，作为新兴专业，跨专业申请的难度也不大，如果学生在中国就读该本科专业，申请时就更加有优势。教育技术专业是一个交叉学科，跨专业申请的学生最好有教育学或者计算机知识和技能。 马上咨询>>>

那么美国大学在录取的时候最看重哪几个方面呢?接下来威久留学专家从四个方面为大家剖析：

1.教育专业背景

加入学生已经有一定教育学理论知识，那么久可以很快地学习更多的知识，并把知识快速运用到专业研究上。

2.心理学背景

心理学在教育学体系中是十分重要的，教育技术学的很多理论基础知识是要涉及到教育心理学的，只有了解心理学，才能借助于信息技术去提高学习效率。

3.教学经验

部分学校比较看重教学经验，甚至于助教经验也可以，学校认为这样的学生对教育学的理解更深刻。

4.技术基础

教育技术学对学生的计算机技术要求较高，因为本专业不仅仅要求学生会用word等基础软件，还必须掌握Dreamweave或者flash,甚至VB,VC等编程语言。从各个大学的招生要求来看，大部分要求的托福比较高，都在100分以上，至于GRE285以上即可.

最后来看就业方面，以乔治亚大学为例：学生可以在学校教学部门做教学方法设计或者远程教育。也可以去政府、企业、军方做计算机工作。还可以从事高等教育机构和技术学校的授课老师、计算机媒体专家和技术操作员。由于是技术型岗位，本专业毕业生起薪在美国属于中等偏上的，职业需求日益旺盛，不过奖学金竞争比较激烈，学生需要有心理准备。 马上咨询>>>

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