在美国留学的课堂中，上课的形式基本上都是老师和同学都在一起讨论，大部分时候很活跃，学生可以质疑老师的观念，但是要有有力的证据支撑。当地老师也非常接纳这种沟通方式，虽然偶尔会感觉比较的唐突，但是这能构建学生敢于质疑提问的思维方式。但是在国内，大多课堂都是非常的安静，老师主要讲话，有的时候老师还会随意叫同学发言，回答不对不好，有些时候会让学生很难堪。。。对比起来，我们的教育方式并不一样。威久留学专家就为大家讲讲批判性思维是怎么回事，希望能帮助同学适应当地的学习生活。

“批判性思维”是近年来经常被提及的一个词汇，但对于其具体含义及应用，很多人并没有一个清晰的概念。大部分人对“批判性思维”的第一次直观认识可能是在出国考试作文的练习中。比如GRE写作的Argument部分对批判性思维能力就有一定的要求，考生需要在很短时间内找出给定材料中的逻辑漏洞并进行反驳。

托福以及雅思写作也要求考生在论证时要做到逻辑清晰严密。但批判性思维并不仅仅局限于应试，实际上，它应用之广远超我们的想象，从每一次互联网热点事件的讨论到生活中的各种判断决策，背后都可以看到批判性思维的身影。

到底什么是“批判性思维”呢?

在我看来，批判性思维是一种质疑和求证的能力，进行过批判性思维训练的人在面对问题时不会轻易接受既有结论，而是会进一步对问题进行深入思考，评估问题的深度、广度以及逻辑性，从而得出自己的见解。批判性思维并不等同于标新立异，为了质疑而质疑，它的真正含义在于独立思考，不满足于轻松给自己一个答案。

批判性思维对于信息的接收和甄别具有非常重要的意义。今天我们经常面临的一个问题是：如何在信息海洋中筛选出有价值的信息，以及如何避免错误的信息左右我们的大脑。

解决这个问题需要独立思考与质疑精神——这也是批判性思维的核心原则。

培养批判性思维能力的一种行之有效的方法是：进行阅读训练。为了让阅读训练真正发挥作用，我们需要注意以下三个原则：

1.学会提问

英语中有一个习语叫“not see the forest for the trees”(只见树木不见森林)，它也反映出很多人普遍出现的一个阅读问题：过于注重细节而忽略整体，即阅读时只停留在解析生词句子的水平，而忽略了篇章结构和思想内涵等更高层次的内容。

怎样解决这个问题呢?

古希腊哲学家苏格拉底曾经提出以其名字命名的“苏格拉底反诘法”(Socratic method)，该方法通过讽刺、催生、归纳以及定义等形式对学生进行启发和引导，使他们逐步掌握明确的定义和概念。在阅读中可以借鉴这种方法，通过提问的方式引导自己思考以下问题：

1.文章的主要内容和观点是什么?

2.文章是站在谁的立场上写的?

3.文章所用的材料来源于哪些渠道?这些材料可信吗?

4.作者是否有言外之意?

5.作者的论证逻辑是否存在问题?对于同样的资料和信息，我们可以做出多少种可能的诠释?

2.加强逻辑训练，明确常见的逻辑谬误

我们常说“摆事实，讲道理”，即从事实中推导出观点，但同样的事实，不同的人得出的结论却可能大相径庭，因为他们的论证逻辑存在差异。对于议论文来说，论据和论点之间存在这样的关系：

论据——论证逻辑——论点

在这其中，论证逻辑是否严谨合理，是判断一篇文章质量的重要标准。为了得到客观准确的结论，我们需要加强逻辑训练，逻辑训练的第一步是避免常见的逻辑错误。

3.对比阅读，了解不同的观点

除了上文所列举的“苏格拉底反诘法”以及逻辑学训练之外，做交叉对比阅读也是一种很好训练批判性思维的方式。交叉对比阅读即针对同一主题或事件，选取多篇不同观点的文章进行对比阅读，学习作者的论证思路，加深对该主题的理解。

威久留学专家就为大家介绍到这里啦，希望上文能帮助同学们更好地适应当地学习和生活的环境。若同学们有更多需要，欢迎来和我们沟通咨询。预祝大家美国留学生活一切顺利。