由于COVID-19的影响，一连串的大学已开始逐步调整夏季课程时间表，甚至有些大学已经在网上发布了正式通知。对于最初提供在线暑期课程的一些大学来说，过渡是自然而然的顺利，但是专注于传统面对面教学方法的学校可能会面临质量下降和学费定价的问题。

要解决的第一个问题就是，一些学生声称他们在家里上暑期班，为什么要支付与往常一样的费用?实际上，这样抱怨并不是没有道理的，但是春季学期学校所遭受的损失尚未得到弥补， 到底会如何做到既满足学生的利益又能够盈利呢?

学费折扣计划

Lapovsky Consulting公司前负责人，前大学校长Lucie Lapovsky说，当今的形势需要某种激励措施，例如“二对一的减免”，就像人们在购物时看到商家的某些折扣和优惠一样，他们会更容易下订单。

实际上，许多大学都这样做。例如，社区大学佛罗里达州门户学院(Florida Gateway College)，学生可以在其中以一门课程的价格参加两门三学分的在线暑期课程。

南卡罗来纳大学温索普分校的暑期班费用降低了12%。与春季和秋季学期相比，夏季班的学费实际上下降了20%。

州外学生，包括国际学生，每学分的成本有所下降，本科生从$ 1,235到$ 1,087，研究生从$ 1,234到$ 1,086。对于完全在线的课程和证书课程也实行了相应程度的优惠。

美利坚大学是华盛顿哥伦比亚特区一所费用较高的私立大学，目前也开始为暑期班提供10%的折扣。平均而言，如果选修两门3学分课程的话，可以节省约1000美元。

佛罗里达大学是一所拥有近7万名学生的学校，对此做出了回应，将远程学习的持续时间延长到整个夏季学期之后。

此外，南加州大学还通过电子邮件发布了正式通知，将5月20日至6月30日的所有暑期课程都在线开放，但是...评分方法不会改变，学费也不会改变...

招生管理咨询公司EAB的副总裁Carla Hickman指出，在冠状病毒爆发之前，许多大学实施了学费折扣计划以刺激学生的入学率。

她还说，由于涉及单独的“技术费用”，一些大学对在线课程的收费要比面对面课程高。但是现在，大学必须在今年夏天免除这些技术费用，包括如果秋季学期仍在实施远程教学的话。

提高教学质量

另外，一些大学进行了相应的更改，以提高在线课程的质量。例如，考虑提供一个更有限的暑期课程选择目录，并开发一个在线实验室，以打破“一个在屏幕那头讲，一个在屏幕这头听”的限制，以提供更好的在线学习体验。

高等教育咨询公司Gray Associates的首席执行官Bob Atkins对这种“少即是多”的转变做出了回应：“这样做的窍门是降低成本，增加收入，同时在消减之后教好学生。此外，在夏季选修一千门课程不是最正确的方法，而是在有限的课程里做到最好”。

对于有些学校来说，完成线上的转变则很戏剧化。例如印第安纳州的鲍尔州立大学于上周宣布将所有为在读生开设的暑期班转移至线上。这将是一个“大工程”，目前已经有四分之三的课程完成了准备工作。

对于某些学校而言，完成在线过渡非常困难。例如，印第安纳州的鲍尔州立大学上周宣布，它将所有为在读生开设的暑期班转移至线上。这将是一个“大项目”，目前有四分之三的课程已经准备就绪。

还有一些学校面临更大的挑战。最初，纽约的伦斯勒理工学院(Rensselaer Polytechnic Institute)每年夏天为将近1400名学生提供“服务”，其中包括来暑期学校就读的高中生，他们是从州外甚至国外赶来的。

不仅如此，RPI还有一个名为Arch计划的项目，该项目要求学生在大二毕业后的暑假期间在学校学习其他课程，为即将到来的实习、科学研究、创业、或留学做准备。

尽管很难预测其后续影响是什么，但至少每所大学都在尽可能尝试为学生找到合适的解决方案，并在不影响每个人的学术计划的情况下提供正常的校园服务。而对于在读学生来说，他们现在所能做的就是集中精力学习，好好上课，静观其变，并在出现任何问题时及时与学校沟通。

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