刚跨入预科的学生，生活环境和学习环境都发生了很大的变化，不再是父母的重点保护对象，他必须适应独立性较强的集体生活；也不再是老师的重点培养对象，他必须自主性学习；他必须适应新的复杂的环境，包括新的老师，新的同学，新的授课方式，有许多预科学生一时难以适应，心理矛盾加剧，缺乏学习的动力，人际关系也紧张，严重影响了预科学生的学习生活。此时要尽快的调整自己的心态，适应新的环境，积极主动的学习，锻炼自己的自学和自理能力，自己主动处理自己的事情，广交朋友，和同学以及外教老师尽快熟悉起来。

　　预科课程的学习，一般的学生普遍都会觉得很轻松，不知道从什么地方开始学起，觉得很盲目，经常会觉得没有目标。刚开始上外教的课的时候，有些同学可能因语言能力所限，或因各老师的不同腔调，一时无法适应，上课听讲均觉得相当吃力。此时不妨利用小型录音机，以便课后反复复习，但事先必须征求授课老师的同意。课前如能充分预习，在上课时才能尽快进入状态。

　　经过一段时间的努力，慢慢的学生就会发现，不知道从什么时候开始，自己已经完全适应了预科生活，学习和生活方面都会处理的得心应手。自己也不再是当初那个什么都需要问家长和老师的小孩子了。