报道称，牛津大学已经修改了自己的招生政策，增加对入学申请者就读学校与家庭背景等信息的识别，以吸收那些来自一般或次等中学的大学申请者。对教育背景的识别，有利于牛津大学筛选那些就读于较差学校，但同样取得好成绩的学生。

　　条件差需更努力

　　根据“英国大学与院校入学委员会”(UCAS)的要求，牛津大学修改了入学申请书，允许申请者详细填写有关教育环境(类似就读学校、班级人数、家庭背景)等方面的信息。从牛津的角度看，招生政策的倾斜，是为了吸收更多来自低收入家庭的学生就读名牌大学。据悉，在发放入学申请前，这是英国大学第一次就申请者原就读学校的信息进行分类。

　　对于达到牛津大学“三A”要求的入学申请者中，就读好学校的学生在教育设施、小班级授课以及如何申请大学指导方面有更便利的条件，而就读于一般或较差学校的低收入家庭学生，则没有这种优越的条件，他们为取得好成绩可能要付出更多努力，因此需要给予更多关注。