了一定的教育学理论知识，那么就可以很快地学习更多的知识，并把这些知识尽快地运用到平时的研究中去。

      2． 申请者有心理学方面的基础。心理学在教育学整个体系中都是十分重要的。教育技术学的很多基础理论知识是要涉及到educational  psychology的，因为只有了解了学习的心理过程，才能谈得上借助于信息技术去提高学习的效率.

      3． 申请者有一定的教学经历。切身的教学经历往往会加深自己对教育学的理解，有些学校比较看重这个因素。

      4． 申请者有技术基础。这个也是容易理解的，毕竟教育技术学是要涉及到技术的。但是，几乎所有的学校都没有因为这一点而拒绝或为难申请者，就算是具体说明要有技术基础，也仅仅是要求会用word, excel, windows等等简单的电脑知识。不过假如申请者懂得Dreamweave或者FrontPage，或者VB，VC等编程语言就对申请比较有利了。

      从各间大学发布的招生要求来看，大部分要求TOEFL600/250以上，GRE要求不是很高，1000左右足矣。可以看出这些学校对于学生的TOEFL成绩比较看重。

      四．小结

      教育技术学专业是一个比较新的专业，各方面的研究起步还是算晚的。它的发展依赖于其他领域，例如电脑技术。这个专业目前在美国的大学中比较少地单独成为一个department，一般来说归于instruction and curriculum下面，但是我们也要看到这个专业的前景还是很广阔的。随着科技的发展，教育与技术的结合将会越来越紧密，对于教育技术学人才的需求也会越来越大。