下面就对不同时期留学情况做一个分析:
小学留学
有的家长建于中国的教育制度的不完善性,在孩子一上小学或者小学阶段就将孩子送出国去求学了。这要求家长有巨资做后盾才行。
这些小留学生,刚来的时候英语几乎为零,上厕所都要拿纸条问路。但是经过一年甚至更短的时间学习和融合,只是肤色有所区别外,其他方面都和美国本地的学生无二样了。
小学留学美国的好处是孩子适应期短,英语几乎不是负担,而且很快地能够适应美国的学习环境,非常有利于在美国的教育环境中成长,在以后的初中、高中及大学的学习中完全没有如何适应、融入美国的问题。如果从小学就开始留学美国的话,今后在孩子身上体现的中国因素会在10%--20%左右,相应的美国因素会在80%--90%左右。
初中留学
初中留学生是不可能进入公立学校的,除非是当地纳税人的子女。(一年期的交换学生除外)所以初中留学最好早做准备,按学校要求在5年级考出好成绩,在6年级走进初中名校。如果8年级开始留学,整个初中余下的阶段基本上只是一个适应期,因为刚来的学生由于英语水平的限制,许多以英语为主的活动很难挤进去。
初中留学的好处是学生在学业及英语方面能打下一个好基础,在高中阶段能与其它美国孩子站在一个起跑线上,虽然失去了一些活动的机会,但也有得有失无碍大局。初中留学最大的问题:1)孩子接送的问题,初中校基本上没有校车,孩子接送和活动接送,都是家长要考虑的问题。家长可以选择寄宿初中或寄宿家庭来帮助孩子解决这个问题。2)营养问题。在这一阶段孩子的身体变化很快,营养的保障极为重要。3)安全也是特别重要的,这一阶段的孩子发生意外和走向歧途的机会肯定会高一些。4)这个阶段的孩子正处在叛逆年龄非常难管。
总的来看,如果从初中就开始留学美国的话,今后在孩子身上体现的中国因素会在20%―30%左右,相应的美国因素会在70%--80%左右。所以在考虑决定是否初中留学方面,如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样,对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。
高中留学
美国的高中是从9至12年级,既然打算高中留学,那就越早越好。一般来说,高中阶段的课程难度开始增加,各项活动要上水准,标准考试也需要有所安排,总之,高中阶段的每一分钟都是非常宝贵的。
高中留学生,中国因素已经非常浓厚,中文水平已近完美,在美国的适应期至少需两年左右,而且口音已经形成几乎终生难改。英语是外语永远不会取代中文而成为母语,至少在考大学时学校会要求大多留学的高中生考TOEFL。
高中留学美国,在生活方面与美国孩子几乎没什么不同,甚至与美国的成年人没什么不同。青少年出汽车事故的每年数不胜数。财务管理也是一个大问题,家长一定要合理控制孩子的财务支出。
总的来看,如果从高中就开始留学美国的话,今后在孩子身上体现的中国因素会在50%―60%左右,相应的美国因素会在40%--50%左右。所以在考虑决定是否高中留学方面,如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样,对孩子未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。
大学留学
美国大学四年前两年侧重基础课后两年侧重专业课,学习基础课的两年是学生最累的两年。大学一年级,新生既要适应新环境,又要保持GPA,还要参加各种校内外的活动,所以对许多大学新鲜人来说头一年最让人心烦,同时也是最难度过的一年。二年级刚对学校有些熟悉,课程便压了下来,应付课程是二年级的首要任务。三年级,学生忙的除了课程之外,便是实习的事,在大学三年级的暑期几乎每一个学生都要参加实习,实习对一个学生毕业后的工作非常重要,好多学生会在实习后留下来获得大学毕业后正式的工作机会,所以很多学生都非常看重大学期间的实习机会。有的同学认为工作要等到毕业后再找,其实不然,大学毕业后再找工作会失去很多机会。
当然,到美国读大学好处也太多了,首先是能在如此的竞争中拼搏出来的都是好样的,在以后的人生中将获益匪浅。经过4年的大学学习,大多数留学生的工作英语将无可挑剔,此时的留学生不仅掌握了完美的中文,而且在以后的工作中不会再为自己曾经蹩脚的英语而懊恼。中国、美国甚至国际都将是施展才华的舞台。继续在美国及其它国家深造,也会是如鱼得水。
总的来看,如果从大学就开始留学美国的话,今后学生身上体现的中国因素会在70%―80%左右,相应的美国因素会在20%--30%左右。所以在考虑决定是否大学留学方面,如同在小学留学阶段需要考虑的问题一样,对学生未来大的环境因素的考虑也是非常重要的。
研究生留学
美国大学的真正优势是美国大学的研究生院,不仅水准高而且可供选择的专业多,如医学、法律、商学、工程、教育等等。通常美国研究生的学制是两年,学生基本上是成年人。研究生教育对英语要求较侧重于专业领域,所以相对于国际学生来说,英语一般不是特别大的问题。
总的来看,留学美国读研究生其特点是时间短,费用高,对英语要求不高,而且学生多是成年人。从这些特点来看,研究生留学与其它时间段的留学有着非常巨大的不同。
如果研究生阶段留学美国的话,在研究生身上体现的中国因素将超过90%以上,相应的美国因素会在10%以下。所以在研究生留学方面,美国因素将很难对留学生根深蒂固的中国因素产生冲击性影响。
综上所述,不同时期留学都有不同时间的特点,家长要权衡利弊,根据家庭的自身情况,学生本人的兴趣爱好,及学生今后的发展趋向来综合的评估一下,确定具体的留学时间,提前做好出国留学的各项准备工作。