出国留学，留学的目的何在呢？若问此话，能很清晰地回答出来的学生有多少？回答不上来的大约可分为两种，一种当然是根本就不清楚，只是在舆论和时尚的引导下盲目选择出国留学。这类对出国留学希冀并不高的学生，被问到语塞的原因，该是周围过多的人对留学寄予厚望，而自己还说不出足够的理由就选择了出国留学。还有一种是心中清楚一二却又觉得回答出来有些不妥的。这种情况是学生对出国留学的希望过大，把国内学习上的受挫归咎于外在因素，以某种逃避的心理回避国内学习上的挑战和压力，或是过于关注自己的需要，强调个人的能力，自己尚未做出成绩，却希望有广阔的发挥余地。这些人出国留学最大的想法是换个环境，在新的天地里实现自己的人生梦想。
　　出国留学，这种学习的好处当然一定会是多方面的―――异域的风俗，不同的文化，更包容更自由的环境；全新开放的视野、完善先进的设施，更多的信息，更好的机会。但这一切好处都是建立在学习的基础之上的，就读学校给你提供的是环境和条件，不是成功本身。成功需要努力与奋斗，没有付出，自然没有收获。一些学生出国后，不努力提高语言水平，却把人一生中最黄金的学习时间用在非法打工上，致使一年、两年甚至三年过后都无法通过外语考试，根本无力接受正规教育。还有一些学生，家庭经济条件优越，身为学生，不把费用花在学习和教育上，却无度消费,给人们造成不良印象。
　　目前，在教育投资方面，中国家庭子女的高等教育和已从业人员再教育的资金来源是现代家庭和个人面临的重大压力之一，中国之所以每年有数十万人自费出国留学，客观地讲，是因为大家对留学生的成功成才抱有极大的希望，对投资子女出国留学的回报有较好预测。然而，随着媒体对个别学校、个别学生出现问题的曝光，使人们对留学的预期投资回报率产生怀疑，并且将这归咎于出国留学这件事情本身―――就像那些根本不曾为生活奋斗过的人过不上好的生活却指责生活本身，这是毫无道理的。
　　留学的目的应该是学习，是成才。大至成为能参与国际竞争、对国家和社会有用的人才，小至成为有一技之长、对自己人生负责的公民。留学也是一种经历，每个有留学经历的学生,他们或多或少都经历了语言的困难,气候的不适,思乡的痛苦,文化的冲突,饮食习惯的改变，甚至更严重的问题。当这些学生经历了不同文化的洗礼，不同教育方式的启迪，不同价值观念的冲击后，他们一定会变得更加成熟，更加宽容，更加饱满。