留学也能“抄近路”
https://www.wiseway.com.cn 发表于:09-07-17 14:39:51 浏览: 10429次 来源：7月，牵动着无数个考生心情的高考录取工作正在如火如荼地进行。对于部分高考不如意的学生而言，中外合作院校、国内预科、或直接申请出国留学成为很多人的备选方案。直接出国留学，由于费用较高、准备周期较长、适应风险较大等问题，把许多学生挡在了门外。选择中外合作院校、国内预科的学生，近年来日益增加。
新国内预科：高二学生选择者增多
[最新动向]：预科学生越来越趋低龄化
据了解，现在学习预科的学生越来越趋低龄化，很多高二的学生也会选择预科，因为从预科的学习到国外本科的学习，加起来一般只有4年左右的时间，比在国内按部就班的完成学业至少节省一年的时间。
越来越多的家长认识到留学是一项长期规划，需要先在国内做好语言、专业、文化等充分准备后才能留学，因此在选择预科时也更趋理性，注重预科的教学质量。
[市场扫描]：预科项目种类繁多
据了解，国内的预科，从课程设置上大体可以分为单纯的语言预科和语言+专业的预科两种。前者只学习语言，目的主要在于提高准留学生的英语水平；而后者不仅学习语言，同时也学习相关的专业课，为学生日后的大学专业学习打下基础，而这也正是预科形成和设立的真正原因和目的。
而从合作模式上看，有的预科项目是只和一所院校合作，学生完成学业，达到国外合作院校的入学条件后，一般即进入该校学习；有的预科项目是和多所院校合作，这样学生挑选的余地比较大。
从专业设置上看，沪上几所预科学校的专业课程设置集中在几个热门专业，如商科、工科等。但也有些院校可设的课程极具特色，如欧文学院就开设了艺术专业，如平面设计、动态影像等。此外，欧文学院还和欧洲排名第一的珠宝学院伯明翰艺术与设计学院珠宝分院（简称BIAD珠宝学院） 英国当代首饰设计预科课程，为中英两国在当代首饰设计领域的交流创建了重要的平台，据介绍该课程采用全英文授课。
[选择技巧]预科怎么选关键看三点：
一看资质。作为高质量的正规预科教学机构其办学项目需要在教育主管部门备案或批准。在看资质的同时也要留意该机构合作院校的数量和教育质量。一般来说，合作院校越多，将来学生可以选择的范围也就越大；同时，合作院校的声誉越高，教学质量越好，学生的教育才能得到更好的保障。
二看质量。预科不仅仅是强化语言的过程，也是专业学习的过程。因此好的预科机构一般具备严格的质量监控体制。 Kaplan （China）各校区参照海外教育质量保障体系建立了学术质量管理委员会，它是学校负责制订、执行和监督学术标准的独立质量控制机构，与合作的成员大学一道，从内部学术监督管理以及按QAA标准执行的外部教学质量控制两种体系入手，共同对项目及课程的教学过程和考试结果进行评审。
三看师资队伍。好的预科教育，一般会采用全外教的教授方式或者中英文双语授课。这种授课方式首先有助于提高学生的英语水平。因为学生在完成国内预科的学习申请到国外留学时，大部分国外合作院校都要求提供托福或者雅思成绩，一般托福要在80分以上，雅思在6.5分以上；只有少数院校允许用内部语言测试成绩替代。除了语言上的过渡之外，全外教授课或者双语授课也是思维方式和学习方式的衔接。
新国内预科：高二学生选择者增多
[最新动向]：预科学生越来越趋低龄化
据了解，现在学习预科的学生越来越趋低龄化，很多高二的学生也会选择预科，因为从预科的学习到国外本科的学习，加起来一般只有4年左右的时间，比在国内按部就班的完成学业至少节省一年的时间。
越来越多的家长认识到留学是一项长期规划，需要先在国内做好语言、专业、文化等充分准备后才能留学，因此在选择预科时也更趋理性，注重预科的教学质量。
[市场扫描]：预科项目种类繁多
据了解，国内的预科，从课程设置上大体可以分为单纯的语言预科和语言+专业的预科两种。前者只学习语言，目的主要在于提高准留学生的英语水平；而后者不仅学习语言，同时也学习相关的专业课，为学生日后的大学专业学习打下基础，而这也正是预科形成和设立的真正原因和目的。
而从合作模式上看，有的预科项目是只和一所院校合作，学生完成学业，达到国外合作院校的入学条件后，一般即进入该校学习；有的预科项目是和多所院校合作，这样学生挑选的余地比较大。
从专业设置上看，沪上几所预科学校的专业课程设置集中在几个热门专业，如商科、工科等。但也有些院校可设的课程极具特色，如欧文学院就开设了艺术专业，如平面设计、动态影像等。此外，欧文学院还和欧洲排名第一的珠宝学院伯明翰艺术与设计学院珠宝分院（简称BIAD珠宝学院） 英国当代首饰设计预科课程，为中英两国在当代首饰设计领域的交流创建了重要的平台，据介绍该课程采用全英文授课。
[选择技巧]预科怎么选关键看三点：
一看资质。作为高质量的正规预科教学机构其办学项目需要在教育主管部门备案或批准。在看资质的同时也要留意该机构合作院校的数量和教育质量。一般来说，合作院校越多，将来学生可以选择的范围也就越大；同时，合作院校的声誉越高，教学质量越好，学生的教育才能得到更好的保障。
二看质量。预科不仅仅是强化语言的过程，也是专业学习的过程。因此好的预科机构一般具备严格的质量监控体制。 Kaplan （China）各校区参照海外教育质量保障体系建立了学术质量管理委员会，它是学校负责制订、执行和监督学术标准的独立质量控制机构，与合作的成员大学一道，从内部学术监督管理以及按QAA标准执行的外部教学质量控制两种体系入手，共同对项目及课程的教学过程和考试结果进行评审。
三看师资队伍。好的预科教育，一般会采用全外教的教授方式或者中英文双语授课。这种授课方式首先有助于提高学生的英语水平。因为学生在完成国内预科的学习申请到国外留学时，大部分国外合作院校都要求提供托福或者雅思成绩，一般托福要在80分以上，雅思在6.5分以上；只有少数院校允许用内部语言测试成绩替代。除了语言上的过渡之外，全外教授课或者双语授课也是思维方式和学习方式的衔接。
