F同学

学生背景：

学校：国内双非二本院校

专业：社会学专业

GPA：3.75/5 ，雅思6.5

录取结果：香港中文大学社会服务管理

案例分析：

学生的优势分析：本科期间多次获得奖学金和奖励；相关社会实践活动比较丰富，同时参加过多份社工机构的实习，有非常不错的经验背景。

劣势分析：二本院校，学校背景没有优势，同时开始的时候学生自己信心不足。

在和F同学的前期交流中，学生一直对于自己的院校背景比较在意，自信心非常不足。李老师根据她的意愿结合学生自身的条件，为她制定了相关专业规划，同时鼓励学生。根据学生丰富的专业实习经历和课外实践的素材，文书写作上尽量突出学生的个人特色和丰富经历，弱化双非院校背景的不足。雅思考试学生这边也比较顺利，第二次就考到了6.5，申请的时候带雅思同时一起递交。学生大三就咨询相关事项，并很快定了下来，开始准备工作，在申请季到来前，就准备好了所有材料和语言。香港的申请是先到先得制，在开通申请的第一时间就帮学生递交了申请。由于不同学校专业申请系统开放时间不同，港中文开通比较早，就先申请中文的社会服务管理，虽然等待过程有点漫长，最后顺利拿到了offer。该同学认为个人的院校背景能够收到港中文的录取已经非常满意，直接接受offer。

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