由于第二波疫情的影响，德国的多所大学都对2020年冬季学期的教学计划进行了调整，大部分院校都将这一学期的课程转移到了网上，其中一些院校允许小规模范围内的线下授课，还有很多大学宣布不关闭图书馆，并有限地为学生提供自习室位置。

为了有效抑制疫情的发展，许多大学改进了新生欢迎活动的内容，抓住机会为新生普及在疫情中学习的必备知识。

达姆施塔特工大

新生在刚开始学习时将会面临哪些挑战?数字化学习意味着什么?导师应该在其中扮演什么角色?

除了学生学习之外，教师教学工作受到新冠的影响最大。为此达姆施塔特工大在迎新活动开始前，进行了系统的教室培训工作。帮助大学教师在数字化教学过程中，增加与学生沟通，帮助学生解决可能遇到的问题，交流解决方案。

在开学的第一周，大学图书馆传统的TUfind“咖啡和饼干”讲座也被转移在线进行，学生可以在开学前学习如何在线获取专业文献，使用数字化手段推动它们的研究。

大学数字中心也将同时开展TEI工作坊，向硕士学生讲授论文文本编写的程序与格式，并详解德国不同大学、学术机构数字版本论文格式和内容要求上的区别。
 

柏林自由大学

10月30日确定了2020冬季学期的具体开展形式，除了迎新周活动部分在线下进行外，主要的授课依然保持在线形式，但图书馆保持开放，学生可以使用自习室，在大学建筑物中(公共场合)学生必须佩戴口罩。
 

波鸿大学

11月2日波鸿大学邀请了今年5000名新生参加了在线迎新活动-“数字早餐会”，与校长Christina Reinhardt一起共进早餐，熟悉校园和城市生活环境，教授和毕业生也被邀请向新生们介绍开学后的安排，活动结束后新生们正式开始新学期的学习。此后学校还将在开学后参加校园“健康日”活动，学习如何在特殊时期保持自己的身心健康。
 

LMU慕尼黑大学

慕尼黑大学在线迎新活动国际范很足，在一段电子音乐会后，负责国际与多样性副校长Francesca Biagini教授用9种语言欢迎新生们来到慕尼黑大学学习。此后校长Bernd Huber向新生致欢迎词，教授Oliver Jahraus接受新生在线采访时介绍开学后需要先完成的必要事项。

弗莱堡大学

在新生欢迎活动中进行了《挑战新冠：科学的观点》系列线上活动。在最近一次的“冬季学期讲座”中，弗莱堡大学的医学、心理学、神学、历史、法律和经济学的研究人员将围绕新冠阐述人类社会当前面临的挑战。

最近的一次是11月10日，弗莱堡大学校长Kerstin Krieglstein以“大学与社会”为题介绍了她对大学在疫情中的任务及其在社会中的作用，学生们可以在线下面免费参加。
 

汉堡大学

2020年11月2日汉堡大学冬季学期正式开始授课，这将是将是汉堡大学历史上第一个数字学期。往年，汉堡大学总是会为新生们在Audimax礼堂举办盛大的欢迎晚会，但由于众所周知的原因，今年的欢迎晚会毫无例外地被转移到了网络上。

11月4日学校将开放迎新网站，介绍疫情期间的校园管理政策，目前学校的讲座和研讨会、新生参观活动都将在线举行，体育馆、植物园、博物馆、都将被关闭，图书馆保持开放但严格限制人数。
 

曼海姆大学

务实的曼海姆大学将在11月18日举行新生信息日活动，针对很多国际学生无法到达德国的情况，学校国际学生办公室将向新生介绍如何在跨国远程学习的过程中跟上教授的教学进度。

与很多德国大学相同的是，曼海姆大学同样向学生们开放图书馆，但是进入这些校园公共场合，学生们除了必须佩戴口罩外还需要在4周中使用类似于健康宝的“签到”手机应用，以便于跟踪感染者。
 

结语

如果说上一个夏季学期时疫情爆发非常突然，德国大学在数字化教学、考试组织上还有些措手不及，那么这个冬季学期各所大学可以说做好了充足的准备。

学校的教师数字化能力培训内容越来越丰富务实、专题讲座形式越来越多样化，针对跨国学习的国际学生，一些院校也有贴近实际的支持。

对于同学们来说，除了注意保持自身的健康之外，灵活使用数字化手段，通过多种社交媒体与同学、导师保持联系，利用欢迎活动充分了解学校的安排细节，不要因为疫情减少了沟通互动，这才是疫情期间学习的关键。